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第一百零三章 潸然落泪

作者:川味鸭脖 | 发布时间 | 2017-01-20 | 字数:3053

女儿的脸色变差了,开始不服气。行,你有本事辩解,我正愁没地方宣泄呢。我生气地冲到了女儿面前。老公却一把拽住了我的胳膊:“让她自己先反省吧。”

“我看你有些扛不住了。这样不好。当危机发生时,如果家长先乱了阵脚,怎么指望孩子打赢后面的仗?”老公拉我到卧室,耐心地劝导。

我叹一口气,快要崩溃了。眼看着高一已过,女儿的成绩却一次比一次差。如果她真正努力了,怎么可能考不好?肯定心思不在学习上。如果内因不改变,估计再施加外力也没有用。天哪!这太可怕了。

“没那么严重。”老公继续开导我,“心理学上有一个投射效应,指人们在生活中常常以自己的好恶来决定别人的好恶。利用这个原理,可以对女儿做一个投射想象:假定孩子会好。因为这样,你就有勇气相信女儿的未来会比自己强,你想教训她的欲望就会减轻,就会更多地欣赏她的变化。而女儿呢,因为被美好地期待,也会一步步朝着你希望的方向发展,这是一个正向力量内在塑造的过程。要不要试一试?相信自己的孩子好,孩子八成就会好。”

会吗?我的脑子全乱了。

不,是你的心乱了。当孩子出现问题,你要引领她走出低谷。而不只是埋怨与发泄。

一问一答中,我豁然开朗。原来,云在蓝天,水在瓶。关键是你得相信。

很久以后,当听到顾林成在楼下唱那首《窗外》时,何落突然地就哭了,当然不是为了被她拒绝的众多男生之一顾林成,不过为了这首歌,更清楚些,是为了跟这首歌有关联的人,孙子南。

他们之间的故事,似乎从来就没没开始过,可却令何落煎熬了10年。

孙子南,是何落初中时代的同学,也是同桌,气质独特,品学兼优的何落是众多男生的心仪者,可天性腼腆的何落,和男生几乎是不交谈的,包括孙子南,尽管他们是同桌关系。

二人同样跻身于前三甲,平常似乎除了讨论题目,很少再说话,直到寒冬到来,何落的手如往冬一样,开始皲裂,某天早上,当何落坐到位子上时,看见桌上放了一杯热水,感到很诧异,而此时,孙子南报以微笑的冲何落点点头,何落回笑以示感激,小心地将杯子握在手里。

就这样,孙子南为何落打了一个冬天的开水,不知名的情愫已在何落心里滋长,不是因为是多容易感动的人,而是从小家庭破裂从来没有享受过的温暖,不过固执如何落,她一定不是会早恋的人。

一年的同学关系很快结束,很快他们不在一个班,很快不在一个学校,四年后,高二,何落以为彼此不会再有任何交集了,直到有一天,她意外地收到一封孙子南的来信,是一封独特的情书,厚厚的信封,太多的内容,他说,他恋她四年。

何落悄然落泪,然后写了一封回信,不过就是婉拒的意思,何落多希望自己不要这样说,多想告诉他自己也喜欢了他四年,可她没办法,她不允许任何人,任何事成为她成功道路上的绊脚石,她承受着这个支离破碎的家庭施加给她的压力。

何落无论如何也没想到,六年后,当她拒绝顾林成之后,他会唱出这首歌,其实,何落自己也不明白,自己为什么到现在除了孙子南,还是不能接受任何人,也许是那个能在寒冬坚持每天为她打一杯开水的人始终没有出现。

更令何落没想到的是在听完顾林成唱过这首歌的第二天,她又收到了孙子南的信,不过,这次打开信封,不再是情书,而是喜帖,耀眼的红刹那间刺痛了双眸。

婚礼那天,何落偷偷地躲在角落里,看到孙子南和他美丽的新娘,何落笑了,她祝福他们。

假如有一天我荣归故里,再到你窗外诉说情怀。

如今,孙子南荣归故里,只是再也不会到何落的窗外诉说情怀。

窗外依旧窗内变。

窗外歌声依旧人已去。

这一天,我到班主任办公室安排学生心理普测的事情,几个老师正在聊天,看到我进去,一位老师开玩笑地说:“心理专家来了,快点儿给王老师辅导辅导吧,她刚刚被学生气得够呛。”原来,班上有一个女生晓云在教室里乱摔黑板擦,班长告诉了王老师。王老师找晓云询问此事,没想到晓云满不在乎地说:“就是我干的,怎么着?”这种有些挑衅的口气让王老师很生气,但她还是耐心地告诫晓云:“摔坏了黑板擦会影响大家上课,每一个同学都应该爱惜班里的公物才是。”“对不起,老师,我错了。我不该摔班里的东西。”还没等王老师说话,晓云又将手中拿的钢笔狠狠地扔在地上:“这是我自己的东西。我爱怎么样就怎么样,不会影响别人。这样行了吧?”王老师被气得说不出话来。

“啊,竟然有这种事?”我忙劝慰王老师不要生气,有时间的话,我会找晓云聊一聊。

但接下来的几天里由于心理普测事务繁多,我一直没有抽出时间来找晓云交流。测试结果出来后,我急忙找到了晓云的问卷,发现她的得分很高,特别是“敌对”分数,几乎达到了满分,在一道检测自杀倾向的题目上她也得分较高。一个女孩子怎么会有这么大的敌意,经常有伤害他人的想法和冲动,而且会频频想到自杀呢?联想到几天前她顶撞老师的行为。我马上警觉起来。于是在当天中午,我把晓云约到了心理指导中心。

这是一个看上去很精神的女孩,一头短发,显得十分干练。由于我以前给她们上过心理课,晓云见到我后并没有犹豫,很快说出了自己的困扰。

从去年开始,晓云发现好友晓薇也喜欢上了自己喜欢的一个男生阿祥。晓云因此对晓薇开始不满,加上其他一些矛盾,两人关系变得十分恶劣。曾经最好的朋友现在却变成了自己的敌人,这让晓云感觉受到了很大的伤害。有时,她会不受控制地大发脾气,有伤害他人或乱摔东西的冲动。她经常为两个人的关系烦恼。甚至想到了自杀。前几天轮到自己值日,正当她走到讲台前面要擦黑板时,却发现阿祥跑到了晓薇座位前,不知说了句什么话,逗得晓薇花枝乱颤。晓云当时感到特别气愤,于是就把手中的黑板擦使劲摔到了地上。没想到第二节课后,她就被老班叫到了办公室,由于自己正在气头上,所以她对老师也有些无礼。

听完晓云的陈述,我的心放下了一半。原来事情并不像我预期的那么严重。面对正处于激动情绪下的晓云,我拿出了0h卡牌(一种心理测试工具),邀她一起来玩。在进行了简单的说明和放松之后,我请她抽取了三张字牌和三张画牌,分别组合在一起,组成三幅牌。然后让她描述,在画牌上看到了什么,并且把画牌和字牌组合在一起说一句话。

在第一幅牌中,晓云说看到了沙漏和星球,看到了自己与父母和朋友在一起吃饭和生活。和字牌“攫取”联系起来,她说道:“亲情和友情不能被攫取。”在第二幅牌中,晓云看到了朋友拿着羽毛球拍,自己站在对面,两个人在打球。和字牌“违背”联系起来,她说道:“朋友认为我违背(背叛)了她,我感到很难过,很伤心。”在第三幅牌中,晓云看到两个人在开车兜风,开车的人是自己。但另一个人不知道是谁。和字牌“尴尬”联系起来,她说:“开车时,如果我遇到他们两个在约会,我会感到很尴尬。”从晓云对牌的解读上可以看出,她对晓薇抢走自己男朋友的事情一直耿耿于怀,难以放下。

围绕着她看到的内容。我和晓云就她最有感觉的第二幅牌进行了深入的探讨。画面上的这个人是什么样的形象?她有什么样的性格?她的情绪怎么样?她怎么样才能变得更好一些?一切都是在说画牌,在探讨图画。但我们两个的心里都清楚,我们所探讨的正是她自己的内心。经过一番交流,最后,她说:“现在,我的心情平静多了。原来想到这些事情,我可能就会跑到教室后面去砸橱柜上的锁,而现在。我觉得我已经能比较淡定了,谢谢老师。”

听到这句话,我的心终于完全放了下来。为了进一步巩固效果,我问她:“你想在哪些方面让自己有所转变?为了实现这些变化,你会怎么做?”她想了一下,说:“现在我最想改变三点。一是给王老师道歉,请她原谅自己的任性和冲动;二是改变自己的形象,留起长头发。让自己更像个女孩子;三是把注意力转移到学习上,不再想这些乱七八糟的事情。”

看着她开心地离去,我的心中也升起了一丝喜悦。