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第二十章 复仇的种子

作者:见画廊 | 发布时间 | 2016-06-05 | 字数:2037

05年是一个结婚如潮的年,五一、十一结婚的扎堆,所以五月,十月的时候,工资花的精光。一次,婚宴结束后,大辽说我们几个人一起去洗澡,大辽请客。我和和老雪、大辽一起到了个大酒店,当时很纳闷,大辽怎么会请我们到这里洗澡呢?太奢侈了吧。不过早就听说,大辽的大伯是市里有名的特级教师,校长也要给他些薄面。

想着我们已经到了,澡堂的大厅,大酒店的澡堂自然是很气派。走进去有一种怯生生的感觉,“这得多少钱呀?”我问大辽。

“只管进其他的你都不要管了…”大辽胸有成竹的说着。

到了柜台,大辽拿出了,三张澡票服务员看了看说,进吧。我们就进到了,豪华的澡堂。原来大辽的老婆,在单位了发的澡票,由于这地方离家太远所以不方便来,一直没有用,这次可以派上用场了。这里门票估计不会便宜,到里边没有几个人,地方很大除了我们三个说话声,哒哒的滴水声听得一清二楚的。豪华的就是豪华的,什么都有,剃须刀,毛巾洗漱用品应有尽有,来这里什么都不用带。但是我用的是电动剃须刀,刀片不会用,也没敢用。老雪用刀片,由于婚宴上多喝了点,不小心身子一歪脸上划了一下。顿时,鲜红的血留了一下巴,把我和大辽吓了一跳。没有这么洗就匆匆忙忙的穿上衣服,出了澡堂,可能是一个小口子,刚出澡堂的门老雪的血液凝固了。

但是老雪不干了,说什么是澡堂的刀片有问题,在柜台上,拍着桌子要求澡堂给个说法。我和大辽都劝他,越劝老雪越厉害,大声嚷嚷着:“你这个不给我解决,我就不走…”他在嚷嚷的时候,澡堂里突然冒出来了,一群人都穿着黑衣服。气势汹汹的。看来这回老雪要惹祸了,我这样想着,大辽一边给柜台解释着一边劝着老雪。老雪还是大声吆喝着,眼看事情要激化了,我当时想着是帮忙还是报警…这时,人群中传出了两三个呻吟,“老师好,这是我们老师…”灯光太暗看不清是谁,但是这句话一说,这一群人,大多都扭过了脸。

“这都是你的学生,小明,小奎,阿乐…”有个个子不高挺精神的小子站了出来,他这样一说,再看这群人,有的用手捂着脸,有的干脆走的远远的,有的低着头笑。

“这些都是你的学生,”这个站出来的小子对我说着。我点了点头,不过说实话,说话的还真的认识。他是我02年教的学生,名字记不清了,天天捣蛋。

“你怎么在这…”

“我到这上班才两个月,是小乐叫我来的,哎,小乐过来咱们老师…”他指了指那边有个一直捂着嘴孩子,他一指,那孩子赶紧跑开了。

“哎,英语老师你也来了…”他向大辽走过去,大辽以前也教过他。

趁着这个时候,我劝老雪:“都是学生,算了传出去不好听…”

“学生咋了,谁我也不怕…”

这时学生拉着大辽到了一个很隐蔽的门前,说是让大辽坐坐,休息一下。里面灯光很暗,大辽刚刚走进门,一下就从里边跳了出来。“我得走,不歇了…”大辽出来脸上有一些难看,像我招招手,示意我赶紧走。我们两个拉着老雪,走出澡堂。路上,我问大辽,你里边看到了什么。大辽一脸的羞愧,“那里边不能去,特别咱教师,反正不正当…”他没有说完,我也没有朝下问,我们这个职业特征,使我们很多地方都去了不合适,喝多话说了也不合适。教师这两个字,有时就像是一个枷锁一样,使我们在做事的时候,与众不同,但是又怪怪的,别人对我们的眼光也是怪怪的。大厅观众的时候,有人一个劲地叫着你老师,老师的,我觉得最好的办法就是赶紧离开。

这个学生听说,后来又叫着大辽出去喝了次酒,大辽回来后告诉我:“以后学生叫我喝酒我再也不去了。”原来,这个学生叫了大辽出去,酒过三巡学生把他带到澡堂,又是叫人搓背,又是按摩的。趁着大辽不注意,拿着手机拍了大辽的照片,悄悄的走了。大辽洗过澡,服务员叫住了他,说要他结账。没办法,大辽结了一百多块,心里听不是滋味。第二天,他在网上看到了,他在澡堂洗澡的照片,心里有种顿悟的感觉。找到了那个教过的学生问这情况,那个学生说他的手机丢了,说是在澡堂觉着高兴无意中拍了照片。

“如果你不把照片删掉,我就报警…”大辽发了狠话。不到两天,照片在网上不见了。教学的时候,学校知识我们掌握的多,所以学生跟着我们学。走上社会,那就不一定了。后来,大辽理解到,其实当时上学的时候,这个学生老跟他作对,大辽一直整他,这事大辽忘了。可是这个学生一直记着,想着那一天报复。后来,初中刚毕业就找了工作,我们三个人洗澡被他发现,这一切都是他的计划。

当时大辽大意,他以为学生还是那个上学的学生,人性本善。于是用真诚和人家交往,可谁又知道这是一个这么大的陷阱呀。那天,大辽在宿舍什么话也不说,一个人,吃完了睡觉,谁完了,就吃。一天出了厕所哪里都没有去,这件事对他的刺激很大。他把所有的教学奖都用在请大家吃饭上了,一个月后,大辽调到一所职业高中教学,仅仅教了一年,就当了职业高中的后勤主任,再也不教课了。

有句话说的对,人这一辈子都是在笑声中度过的,有笑别人的时候,也有别人笑自己时候。现在的应试教育,教师扮演的角色究竟是什么,我们自己到现在都不知道。全心全意的教学生知识,不是领导说我们,就是家长说我们。我发现,我们教的不是知识,而是一个又一个的仇恨。